一、.制定学科教学计划的基本要求
1.教师制定学科教学工作计划前，要认真领悟《课程标准》的精神，通览全册教材，并依据学校工作计划，结合本班、本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划。
2.学科教学工作计划主要内容包括：学生基本情况分析（认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能、生活习惯、身体状况等）、教学内容、教学目标、教学重点、教学难点，教学改革的设想、实施计划的具体措施、教学进度表、重要的教学活动及各部分教学内容的课时分配。
二、制定学科教学计划应注意的问题
1.熟悉教材：制定教学计划应首先在《课程标准》的指导下，钻研全册教材，掌握各部分内容的内在联系和基本的教学目标要求；分清教材各部分内容的重点；把握教材的难点、疑点、关键点，考虑教学中的实际困难和相应的教学策略以及应做好的准备工作等。（教师可以结合参考书将教学的总目标要求批画在书上。）要体现依据课程标准“用教材教学”的观念。
2.重难点的确定：根据学生实际和教材特点，分条列项写清教学重难点，做到明确、具体。
3.教学改革实施设想：教师要依据学科教学、学生学习现状，针对存在的具体的实际问题，确定教学改革的研究重点，积极参与教学改革研究。教改研究专题确定力求"小"、"实"、"活"，体现一定针对性、实效性、可操作性，要忌大忌空；要分条列项写清实施步骤、方式、方法等方面的设想。
4.实施教学计划的具体措施：完成教学计划的具体措施是教学计划的重点部分。教师应在深入分析学科教学目标、教学要求、教学重难点以及学生实际情况之后，从如何提高自身素质、深入研究教材、开展教学专题研究、组织开展教学活动、进行质量监控、加强“双基”教学、培养学生的创新精神和实践能力、发展学生特长、培养学生良好的学习习惯等方面，制定行之有效的具体措施，做到：①贯彻、践行新的教学理念。②体现教师的教学个性。③应充分考虑学生的实际情况。④应体现一定的可行性、可操作性。
5.后进生辅导：从认知基础、情感态度、学习习惯等多方面对后进生进行综
合分析，制定有针对性、有重点的辅导及转化措施。注重过程与方法的实效性，使学生确实体验到学习知识的价值。
三、格式要求
1.标题“20__学年度第二学期教学工作计划”，用小二号宋体加粗居中；下面为“学部+姓名”，小四号楷体居中；
2.正文用小四号宋体；
3.一级标题用“一、二、三”，小四号黑体；
4.二级标题用“（一）（二）（三）”小四号楷体；
5.三级标题用“1.2.3.”宋体加粗；
6.行间距为22磅；
7.只要单独成行的标题，后面均不加标点符号；
8.每个段落和单独成行的标题，开头均需空两格。